Зарплати вчителів в Україні: чому освітяни опинилися внизу європейського рейтингу

Заробітні плати вчителів в Україні значно відстають від європейських стандартів. За останніми даними, середня оплата праці українського педагога становить лише близько 60–70% від середньої зарплати по країні. Це підриває мотивацію молодих спеціалістів і загрожує престижу професії, кажуть експерти та парламентарі. 

Про це повідомив голова комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак у Telegram.

Скільки отримують українські вчителі: факти й цифри

З огляду на серпневі показники 2025 року середня зарплата вчителя з урахуванням доплат рідко перевищує 14–16 тисяч гривень, тоді як середня  майже 26 тисяч гривень. Така диспропорція означає, що вчитель в Україні заробляє лише 60–70% від загальнонаціональної середньої. 

Особливо гостро це відчувають молоді педагоги: без стажу та категорії їхня середня оплата складає близько 8–9 тисяч гривень. За таких умов питання професійної мотивації стає риторичним. Молодь просто не зацікавлена йти працювати до школи. 

Чому низькі зарплати шкодять системі освіти

Низькі заробітні плати призводять до двох ключових ризиків для української школи: відтік кадрів і втрата престижу професії. Коли вчитель не може забезпечити стабільний рівень життя, зростає ймовірність переходу у приватний сектор або еміграції. Це підриває якість викладання і створює кадрові прогалини у віддалених та сільських районах. 

Які пропозиції лунають у парламенті

Голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак наголосив, що сьогодні школа має реальний шанс на зміни. Він вимагає підвищити «на руки» зарплату вчителя за ставкою у школі до рівня 19–28 тисяч гривень і вже подав відповідну поправку до держбюджету-2026. Це, за його словами, має стати кроком до відновлення привабливості професії. 

Чого очікувати й що варто зробити далі

Підвищення окладів потребує не лише політичної волі, а й бюджетних розрахунків. Необхідно врахувати додаткові витрати на шкалу доплат, індексацію та соціальні гарантії. Окрім підвищення базових ставок, експерти пропонують запровадити точкові стимули — надбавки за складність роботи, фінансову підтримку в сільській місцевості та програми для молодих учителів. Також важливі не тільки гроші, але й умови праці:

• професійний розвиток,
• зменшення адміністративного навантаження,
• краще технічне забезпечення шкіл.

Висновок

Україна дійсно залишилась у групі держав з низькою оплатою праці педагогів, і це питання потребує комплексного вирішення. Підвищення базових ставок до рівня, запропонованого народними депутатами, могло б стати першим кроком до відновлення престижу професії та зупинки кадрового відтоку. Однак реалізація такого кроку залежить від остаточних рішень у держбюджеті та готовності системи освіти впровадити додаткові механізми підтримки вчителя.